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Entrevista com Sônia Penin sobre curri­culo escolar no Brasil. http://www.youtube.com/watch?v=rXwTGJupORg

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REGISTRO DIGITAL DA EXPERIÊNCIA DE ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET

CARACTERÍSTICAS DAS TURMAS EM QUE FOI EXECUTADO O PROJETO

·         Alunos do 1º, 2º e 3º Ano do Ensino Médio da Escola Estadual Juscelino Kubitscheck de Oliveira.

·         Disciplina: Biologia.

·         Duração: três aulas (estruturação do blog e pesquisas para primeira postagem).

·         Todos os alunos dos turnos matutino e vespertino.

 OBJETIVOS DO PROJETO

·         Apresentar a internet como espaço de colaboração, troca de experiências e de publicação dos conhecimentos adquiridos pelos alunos.

·         Apresentar aos alunos espaços de pesquisa na internet.

·         Propor a criação de um blog para cada turma voltado para a disciplina de Biologia.

·         Apresentar o conceito de hipertexto e propor a criação de hipertextos utilizando o blog.

ETAPAS

·          Exposição do tema utilizando o vídeo sobre o Reino Fungi disponível em: http://youtu.be/X0w3hsSrXrc; e o vídeo da série “Fungos - o mundo secreto dos jardins”: http://youtu.be/yP-uVktmlgQ.

·         Em seguida os alunos serão divididos em grupos (quatro alunos) e levados para o laboratório de informática para pesquisarem na internet sobre as características, classificação, reprodução, importância ecológica e econômica dos fungos.

·          Após a pesquisa, os alunos criarão um blog onde postarão as informações da pesquisa sobre os fungos.

·         Esse blog será utilizado durante todo o ano letivo para postagens dos conteúdos estudados durante esse período e também para intercâmbio entre os alunos.

RECURSOS NECESSÁRIOS

·         Computadores ligados a internet.

RESULTADOS

·         Inicialmente, os alunos tiveram algumas dificuldades para salvar textos, imagens e vídeos, mas com ajuda da professora e de colegas que já sabiam como realizar os procedimentos, logo conseguiram fazer e salvar todas as pesquisas propostas. Todos os alunos participaram dos processos de pesquisa, manuseio e criação do blog da turma: dando sugestões de nome, formatação, conteúdo para primeira postagem, etc. Também fizeram cadastros para postagens de comentários nos blogs, enviaram os endereços para amigos e colegas através de sms, email, faceboock e orkut, a fim de conseguirem o maior número possível de seguidores. Todos gostaram muito da proposta de utilização das tecnologias para construção do aprendizado e estão empolgados com a ideia.

ESTRUTURA DA AULA PARA O PORTAL DO PROFESSOR

Autor: SIMONE ROSA DE OLIVEIRA e LUCIVALDO RODRIGUES MILHOMEM

Localidade: PAU D’ARCO

TEMA DA AULA: Reino Fungi: características gerais, classificação e reprodução, importância ecológica e econômica.

Modalidade /Ensino Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino médio	Biologia	Fungos

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

·         Explicar as principais características dos fungos quanto à estrutura, à nutrição, à reprodução e aos ambientes em que vivem.

·         Reconhecer e explicar a importância ecológica dos fungos, assim como os benefícios e prejuízos que causam à espécie humana.

Duração das atividades

·         Três aulas de 50 minutos.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

·         Sistema de classificação dos seres vivos.

·         Células eucariontes e a existência de organelas com funções específicas.

·         Bioquímica celular.

Estratégias e recursos da aula

·         Exposição do tema utilizando o vídeo sobre o Reino Fungi disponível em: http://youtu.be/X0w3hsSrXrc; e o vídeo da série “Fungos - o mundo secreto dos jardins”: http://youtu.be/yP-uVktmlgQ.

·         Em seguida os alunos serão divididos em grupos (quatro alunos) e levados para o laboratório de informática para pesquisarem na internet sobre as características, classificação, reprodução, importância ecológica e econômica dos fungos.

·         Após a pesquisa, os alunos criarão um blog onde postarão as informações da pesquisa sobre os fungos.

Recursos complementares:

·         www.youtube.com.br;

·         www.webquest.org.br;

·         www.blogspot.com.br;

·         Referencial curricular do Ensino Médio;

Avaliação

Os alunos serão avaliados continuamente durante as aulas, observando a participação, a criatividade e aprendizagem adquirida sobre o conteúdo ministrado.

Tecnologias na Educação

Este blog foi criado para armazenar atividades do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC